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| 专业学位研究生联合培养模式研究——以河北科技师范学院机械专业为例 | |
| 作者姓名： | 刘荣昌马玉泉刘雅俊 |
| 作者单位： | 1.河北科技师范学院机电工程学院066004; |
| 基金项目： | 2020年河北省第二批新工科研究与实践项目“基于产业园区的产教融合学院建设和校企合作机制研究”(2020GJXGK036)；2022年河北科技师范学院研究生教育教学改革研究项目“基于‘工作站’的专业学位研究生联合培养模式研究”(YJSJG202216)。 |
| 摘 要： | 文章以河北科技师范学院机械专业学位硕士研究生的培养为例,总结了研究生校企联合共同培养过程中存在的主要问题。提出以构建职业需求为导向的“多元制”协同人才培养模式;建设三级一体化的校内实验实践平台;探索形成“工作站”模式的校企联合培养体制;坚持培聘结合,建立专业学位研究生校企联合培养的师资队伍等培养策略。以期对应用型大学同类专业的校企共建协同创新联合培养模式研究与实践有所启示。 |
| 关 键 词： | 应用型大学 研究生工作站 机械专业 联合培养模式 |
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