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| 在数学建模中学会数学表达——以苏科版“用一元一次方程解决问题（1）”为例 | |
| 引用本文： | 孙凯,陈锋.在数学建模中学会数学表达——以苏科版“用一元一次方程解决问题（1）”为例[J].中学数学月刊,2023(4):37-39+43. |
| 作者姓名： | 孙凯 陈锋 |
| 作者单位： | 1. 江苏省苏州市阳山实验初级中学校;2. 江苏省无锡市太湖格致中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中生数学建模能力培养与评价的实践研究”(B-b/2020/02/104)； |
| 摘 要： | 数学建模与数学表达互相交融、彼此促进，数学建模活动是培养初中生数学表达能力的有效路径.文章分析了数学建模与数学表达的关系，以苏科版“用一元一次方程解决问题(1)”为例，呈现以实际问题解决为主线的数学建模教学设计，提出在数学建模中培养初中生数学表达能力的策略：规范化表达、多元化表达、数学化表达和结构化表达. |
| 关 键 词： | 数学建模 数学表达 一元一次方程 |