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| 一体化课程学习任务设计的认识与实践 | |
| 引用本文： | 王臣,李德信.一体化课程学习任务设计的认识与实践[J].中国培训,2013(7):36-37. |
| 作者姓名： | 王臣 李德信 |
| 作者单位： | 黑龙江技师学院 |
| 摘 要： | 一、一体化课程与学习任务内涵的认识中国近代伟大的教育家陶行知先生曾提出教育教学的"教学做合一"的思想。这与"一体化课程"改革的理念一脉相承。一体化课程是以国家职业标准为依据,以职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学 |
| 关 键 词： | 一体化课程 任务设计 学习任务 工作任务 课程学习 过程设计 相关知识 教学做合一 学生为中心 教学建议 |
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