|
|||||
|
|
| 面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划的思考 | |
| 引用本文： | 高元华.面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划的思考[J].北京教育(高教版),1997(6). |
| 作者姓名： | 高元华 |
| 作者单位： | 北京邮电大学 教授 |
| 摘 要： | 21世纪将是一个充满竞争的世纪,无论是经济的竞争,科技的竞争,还是综合国力的竞争,其实质都是人才的竞争。国家教委1994年正式提出实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”(以下简称“教学内容改革计划”)。由于在教学中,教学内容和课程体系,直接反映教育目的和培养目标,是提高教育质量的核心环节,也是教学改革的重点和难点,所以,实施改革计划意义重大,影响深远。 在“教学内容改革计划”中,工科共有41项,其研究内容大致可分为三类:综合改革研究项目,系列课程改革研究项目,专业大类改革研究项目。为使研究项目顺利展开,本人有 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |