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巧用栏目 搭建自主学习平台
引用本文:
袁从秀.巧用栏目 搭建自主学习平台[J].今日教育,2006(1).
作者姓名:
袁从秀
作者单位:
重庆市北碚区教师进修学校
摘 要:
川教版新课标历史教材独具匠心设计栏目,为学生自主学习搭建了平台。一、生动的导语——创设历史情境,激发学生历史学习的兴趣新课标历史教材非常注重对学生学习兴趣的激发,如每课设置的“诱发性导语”,通过流畅生动和富于启发性的文字创设了情境,引起学生对该课的兴趣。在“秦
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