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| 高校学困生转化工作研究——在建构主义视域下搭建大学学困生社会实践平台 | |
| 引用本文： | 蓝晓丹.高校学困生转化工作研究——在建构主义视域下搭建大学学困生社会实践平台[J].十堰职业技术学院学报,2014(1):27-29. |
| 作者姓名： | 蓝晓丹 |
| 作者单位： | 东华大学机械工程学院,上海201620 |
| 摘 要： | 建构主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,经过长期的理论探索和教学实践,逐步形成了独具特色的学习理论体系。针对现行大学学困生已成为高校普遍存在问题,结合建构主义教育学习理论,尝试将学困生社会实践平台作为大学学困生转化工作的突破口。 |
| 关 键 词： | 学困生 建构主义 社会实践平台 |
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