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| 问题导向教学模式的应用研究(一) | |
| 引用本文： | 崔义成,施复兴,祝移民.问题导向教学模式的应用研究(一)[J].十堰职业技术学院学报,2014(2):81-86. |
| 作者姓名： | 崔义成 施复兴 祝移民 |
| 作者单位： | [1]湖北工业职业技术学院思政课部 [2]湖北工业职业技术学院人事处 [3]湖北工业职业技术学院科研处,湖北十堰442000 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学“十二五”规划2013年度项目“高职院校思政课教学模式改革导向问题研究”（2013B347）阶段性成果 |
| 摘 要： | 思想政治理论课教学选用问题导向教学模式必须遵循导向性、针对性、整体性、可行性、实效性、开放性、主体性、创新性、实践性和程序性等十大教学原则。近年来,我们在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")教学改革实践中遵循这些原则,大胆采用问题导向教学模式,取得了较为理想的教学效果。并对问题导向教学模式在"概论"课中的构建与运用的程序设计作了进一步完善。 |
| 关 键 词： | 教学原则 教学效果 概论 程序设计 |
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