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| “外导内修”推进课程课堂教学改革——浅谈普通高中校本教研和校本培训方式方法的研究 | |
| 引用本文： | 秦祖栋.“外导内修”推进课程课堂教学改革——浅谈普通高中校本教研和校本培训方式方法的研究[J].中学教学参考,2015(9):90-91. |
| 作者姓名： | 秦祖栋 |
| 作者单位： | 广西博白县第三高级中学 |
| 摘 要： | 新课程深入推进,以校为本的教学研究已成为促进教师专业课成长和提高教学质量的关键。作为转轨办学的学校,教学对象的转变,非常有必要转变教师的教学方式和教学观点,以促进教师专业成长。学校要营造环境,从理念、方法、策略、评价等加强对教师的外导。教师本身也要从自身的教学素养、教学技能和方法等加强内修。一所中师转轨办高中的学校只有真正有效做到外导内修,才能适应当前教学要求,提高学校的整体水平。 |
| 关 键 词： | 转轨办学 适应教改 外导内修 提高水平 |
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