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| 高中语文外国诗歌教学初探——《浪游者的夜歌》教学反思 | |
| 引用本文： | 吕娜.高中语文外国诗歌教学初探——《浪游者的夜歌》教学反思[J].中学语文(读写新空间),2015(9):88-89. |
| 作者姓名： | 吕娜 |
| 作者单位： | 北京大峪中学 |
| 摘 要： | <正>一、外国诗歌教学现状分析首先,高中教学的功利性导致忽视外国诗歌教学。在高考指挥棒下,实际的语文教学更多的是为解决考试中出现的问题,高考不涉及考点的外国诗歌单元往往被直接从教学篇章中删除,或者仅仅进行诵读或者文学常识的识记训练,别无其他。其次,教师的专业素质也限制了对外国诗歌的深入研究。高中教师的日常工作大多围绕课堂教学,作业批改,考试测验等等,大多数教师没有时间接触更多前沿的文学理论,对于外国文学的了解和研究还停留在大学阶段的水平,对于诗歌作者、创作背景、诗歌情感 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 教学现状分析 高中语文 高中教师 文学常识 高中教学 作业批改 课堂教学 高考指挥棒 外国文学 |
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