|
|||||
|
|
| 钟乐江:正确认识隔代教育的利弊 | |
| 引用本文： | 钟乐江.钟乐江:正确认识隔代教育的利弊[J].辅导员,2015(9):6-7. |
| 作者姓名： | 钟乐江 |
| 作者单位： | 四川省广安市教育局 |
| 摘 要： | 隔代教育的存在,让孩子从小缺少父母之爱,给他们的成长的确带来了不小的影响。首先,祖辈们由于很长时间没带过小孩,常常会对孙辈们溺爱、迁就,甚至家长在家教育孩子时,他们也护短,这样往往容易形成孩子唯我独尊、唯我独优、任性娇气的性格,他们常常在祖辈面前使性子,耍脾气,成为“小皇帝”“小公主”。由于对孙辈的溺爱,这些祖辈们往往不能很好地配合学校教育,甚至给学校教育带来某些阻碍。第二,祖辈们由于年纪偏大,发现孩子身上有点毛病,就会在孩子身边唠叨, |
| 关 键 词： | 隔代教育 学校教育 钟乐 成长规律 可取之处 文化水平 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |