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| 谈高考作文阅卷感受 | |
| 引用本文： | 时杰.谈高考作文阅卷感受[J].中学语文(读写新空间),2015(9):127-129. |
| 作者姓名： | 时杰 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市文昌高级中学 |
| 摘 要： | <正>一、快速读懂命题者的意图(一)快速读懂命题者的意图有何重要的意义呢?这里不妨研究一下2004年江苏省高考作文的评分细则(有删略)。该年度的作文话题:山的沉稳,水的灵动。1.只要扣住话题中的两个关键词——"灵动"、"沉稳"来写作,就可以视为切合题意。2.考虑到学生写作的实际情况,考生只要写到"灵"、"动"、"沉"、"稳"这四点中的一点或几点,就可以视为符合题意。3.文章在上升到哲理高度论述时,要看其是不是话 |
| 关 键 词： | 高考作文 命题者 评分细则 阅卷老师 选择角度 语文成绩 考试时间 谋篇布局 等级分 注意结构 |
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