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| 《纸船和风筝》教学设计——人教版课标本二年级 | |
| 引用本文： | 林燕萍.《纸船和风筝》教学设计——人教版课标本二年级[J].华夏少年(简快作文 ),2007(3). |
| 作者姓名： | 林燕萍 |
| 摘 要： | 【教材简析】本文以纸船和风筝的“出现”——“消失”——“再出现”为明线,以小熊和松鼠心情的变化起伏:“乐坏了”——“难过、不好意思”——“高兴得哭了”为暗线,讲述了 |
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