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| 美读需要情感导悟 | |
| 引用本文： | 毛文艳.美读需要情感导悟[J].考试周刊,2012(11):36-36. |
| 作者姓名： | 毛文艳 |
| 作者单位： | 峡江县巴邱小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶把有感情的朗读叫做“美读”．“设身处地的、激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉……”。美读得其法，不仅可以让学生深刻理解文本含意，而且能激起学生情感上的共鸣，达到“情动于中而行于外”的意境。所以我们在课堂上要引导学生欣赏体会句子的不同语气，美美地诵读．引导学生联系生活实际感受、体味，才能使学生心灵产生感应，情操获得陶冶，心智受到启迪，思想得到升华。 |
| 关 键 词： | 学生情感 美读 引导学生 生活实际 叶圣陶 激昂 委婉 朗读 |
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