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| 帮助学生走好升入高一级学校之后的第一步 | |
| 引用本文： | 王娜茹,彭振萍.帮助学生走好升入高一级学校之后的第一步[J].天津教育,2000(5):30-31. |
| 作者姓名： | 王娜茹 彭振萍 |
| 摘 要： | 学生从初中、高中，到进入大学之门，要经过几次变换学习环境的考验。而此时青少年的心理发展状况正处于由脆弱、不完全成熟，走向成熟的阶段。他们时而充满自信，时而非常自卑，时而信心十足，时而感到无望甚至绝望。加之在当前社会环境中，青少年学生之间在学习方面竞争日趋激烈，许多学生在升入高一级学校之后，走弯路、摔跤，甚至患上严重的心理疾病。作为教育工作者，有责任了解学生的心理状态，探明学生的心理疾病的起因，及时正确地加以引导，使他们少走弯路，顺利平稳地走好升入高一级学校之后的第一步。 适应不良的心理反应是学生… |
| 关 键 词： | 中学 心理反应 教学内容 教学方法 |
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