|
|||||
|
|
| 依据文本特点 灵活组织教学——人教版语文第十一册略读课文教学例谈 | |
| 引用本文： | 陈志勇.依据文本特点 灵活组织教学——人教版语文第十一册略读课文教学例谈[J].中小学教学研究,2008(11):21-22. |
| 作者姓名： | 陈志勇 |
| 作者单位： | 泉州市第三实验小学,福建泉州362000 |
| 摘 要： | 九年义务教育六年制小学语义第十一册八个主题单元共有课文28篇，其中精读课文17篇，略渎课文11篇。安排略读课文的目的在于引导学生把从精读课文学习中学到的语文基本功，用于阅读实践，培养独立阅读能力，逐步提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 课文教学 略读课文 语文第十一册 文本特点 组织教学 人教版 九年义务教育 独立阅读能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |