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| 因材施教原则在学校教育中的贯彻 | |
| 引用本文： | 王丽萍.因材施教原则在学校教育中的贯彻[J].基础教育参考,2014(13):36-39. |
| 作者姓名： | 王丽萍 |
| 作者单位： | 贵州师范大学附属中学,贵州贵阳550000 |
| 摘 要： | 正一、因材施教是孔子教育思想和教育实践的精髓1.孔子的教育思想对人类的贡献当今世界发展迅速,科学技术更是日新月异,为了培养适应当代发展需要的人才,教育改革也向纵深处探索。现代教育理论非常重视教与学之间的关系,注重教师与学生的主导和主体的双主作用,注重师生互动,教学相长。教育的原点非常单纯,就是教书育人,为每个学生的发展提供适合的教育。而孔子是人类历史上第一个以教师为终身职业并且对教育进行了 |
| 关 键 词： | 孔子教育思想 因材施教原则 学校教育 教育理论 教育改革 终身职业 教育实践 教师科研 公西华 分班 |
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