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| 学生课堂“插话”有感 | |
| 引用本文： | 安扬.学生课堂“插话”有感[J].基础教育参考,2014(14):78-79. |
| 作者姓名： | 安扬 |
| 作者单位： | 山东省青岛实验初级中学,山东青岛266003 |
| 摘 要： | 正以前,我总觉得学生上课不举手就发言是一件非常不礼貌的事,不仅有违课堂纪律,而且还会影响到其他学生的思路、教师的讲课情绪,造成课堂时间不必要的浪费,影响教学计划的完成。但上学期发生在课堂上的一件事却改变了我的看法。"插话"让我措手不及人教版七年级的语文教材有一篇文言文——蒲松龄的《山市》,这是一篇描写海市蜃楼的文学作品,海市蜃楼这一自然现象虽不常见,但学生在小 |
| 关 键 词： | 课堂时间 教学计划 课堂纪律 文学作品 人教版 课堂气氛 习惯用法 教学步骤 善教者 合作探究 |
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