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| 创新研训一体教研模式 为均衡发展提供有效服务 | |
| 引用本文： | 吴新民,;谢小立.创新研训一体教研模式 为均衡发展提供有效服务[J].基础教育参考,2014(20):14-16. |
| 作者姓名： | 吴新民 ;谢小立 |
| 作者单位： | [1]浙江省嘉善县教育研究培训中心,浙江嘉善314100; [2]浙江省嘉善县惠民小学,浙江嘉善314100 |
| 摘 要： | 义务教育均衡发展,物质均衡是"标",内涵均衡是"本"。为此,嘉善县教育研究培训中心创新研训模式,实施以课堂转型为路径、课题研究为支撑、三级联动为方式、教师成长为导向的研训一体教研模式,推动育人模式的转变,促进县域义务教育均衡发展。 |
| 关 键 词： | 义务教育 均衡发展 研训一体 创新模式 |
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