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| 《杜十娘怒沉百宝箱》教学片段 | |
| 引用本文： | 肖萍.《杜十娘怒沉百宝箱》教学片段[J].中学语文教学参考(初中生版),2005(12):32-32. |
| 作者姓名： | 肖萍 |
| 摘 要： | 面对信息技术给人们的学习方式、交往方式带来的巨大变革，面对知识经济对创新能力的呼唤，今天的教师应该怎么当？答案是：教师必须做研究者。自主合作探究的本意，是提供给学生一个自我发现、自主学习和合作探究的机会。我试着在语文课堂上做了一些探索。 |
| 关 键 词： | 《杜十娘怒沉百宝箱》 教学片段 自主合作探究 学习方式 信息技术 交往方式 创新能力 知识经济 自我发现 自主学习 |
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