| 物理新课程培养目标及其对考试的指引 |
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| 引用本文： | 刘俊纯.物理新课程培养目标及其对考试的指引[J].湖南第一师范学报,2006,6(3):47-49. |
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| 作者姓名： | 刘俊纯 |
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| 作者单位： | 广东省珠海市第一中学,广东,珠海,519000 |
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| 摘 要： | 中学物理新课程对教育的培养目标作出了新的诠释,即对学生进行全面素质培养和注重其能力发展,培养创新精神,充分弘扬人的主体性。基于这些理解,针对物理学科特点,物理学科的考试内容应具备灵活性和综合性,采用灵活多样的形式和不拘一格的开放题型,评价标准应鼓励勤动脑、敢创新的答案,以发挥正面的激励作用。
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| 关 键 词： | 新课程 培养目标 考试 |
| 文章编号： | 1671-4369（2006）03-0047-03 |
| 收稿时间： | 2006-06-18 |
| 修稿时间： | 2006年6月18日 |
Training Goals of New Physics Curriculum and Its Guide to Examination |
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| LIU Jun-chun.Training Goals of New Physics Curriculum and Its Guide to Examination[J].Journal of First Teachers College of Hunan,2006,6(3):47-49. |
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| Authors: | LIU Jun-chun |
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| Abstract: | The new physics curriculum for middle schools has a new annotation to training goals.That is,it requires to train students' full quality,ability development,innovating spirit and completely carries out students' subjectivity.In terms of this understanding,aimed at the characteristics of physics and based on the examples of physics examination results,we put forward some advice. |
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| Keywords: | new curriculum training goals examination |
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