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| 浅谈思想政治工作中“情”“理”的恰当运用 | |
| 引用本文： | 陈桂.浅谈思想政治工作中“情”“理”的恰当运用[J].滁州职业技术学院学报,2004,3(2):45-46. |
| 作者姓名： | 陈桂 |
| 作者单位： | 安徽电大滁州分校,安徽,滁州,239000 |
| 摘 要： | 新时期学校思想政治工作者仅有强烈的责任感和事业心是不够的,还需要以情感人、情理交融,用爱心、信心、耐心对待学生。情感的投入是做好学生思想政治工作的前提,对受教育者要言之有理、言之有物,这是思想政治教育取得实效的关键。 |
| 关 键 词： | 以情感人 情理交融 爱心 信心 言之有理 |
| 文章编号： | 1671-5993(2004)02-0045-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月29日 |
The proper utility of “Emotion” and “Reason” on psychological and political teaching |
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