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高校个性化教学法初探
引用本文:程东峰.高校个性化教学法初探[J].辽宁教育研究,2003(7):59-60.
作者姓名:程东峰
作者单位:安徽省皖西学院,安徽,六安,237012
摘    要:教学方法的改革是教育改革的最后落实。高等学校实行个性化教学 ,是实施素质教育的需要 ,是培养学生创新能力和实践能力的需要。个性化教学最基本的方法是贯彻“以人为本”的方法论原则 ,激发大学生自觉主动的学习 ,全面开展研究性学习。

关 键 词:高校教学法改革  以人为本  个性化教学  研究性学习
文章编号:1002-8609(2003)07-0059-02
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