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| 数控车编程中的子程序教学方法探究 | |
| 引用本文： | 邓刚.数控车编程中的子程序教学方法探究[J].现代企业教育,2014(8):406-407. |
| 作者姓名： | 邓刚 |
| 作者单位： | 广东省江门市第一职业高级中学,广东江门529000 |
| 摘 要： | 子程序是数控车加工中经常用到的编程方法之一,对于重复性结构的加工具有简单高效、容易修改等优点,对于简化编程具有不可替代的作用。但是,长期以来,学生对于子程序有一种高深莫测的感觉,很难学会,教师在子程序教学中也很难让学生简单明白的理解编程技巧。本文论述了图解法在子程序编程中的重要作用及使用方法,结合3个典型实例描述运用图解法确定子程序中重复性加工动作的技巧,可以让学生清晰地掌握子程序的编程方法,让子程序编程变得简单易学。 |
| 关 键 词： | 主程序 子程序 子程序调用 相对坐标 绝对坐标 图解法 |
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