| 普通高校体育教学管理工作探析 |
| |
| 引用本文： | 仲云才.普通高校体育教学管理工作探析[J].上海体育学院学报,2001(Z1). |
| |
| 作者姓名： | 仲云才 |
| |
| 作者单位： | 苏州大学 |
| |
| 摘 要： | 1 体育教学工作管理的主要内容体育教学工作管理 ,是根据体育教学的规律和特点 ,对体育教学工作进行计划、组织、控制和监督的过程。体育教学是一项十分复杂的专业性业务活动的过程 ,涉及到诸多因素 ,如教师、学生、管理人员、教学条件等。要达到体育的教育目标 ,完成体育的教学任务 ,就必须正确处理好各因素的关系 ,充分发挥各因素的积极作用。因此 ,加强体育教学工作管理 ,这是高校体育工作的重要内容。1 1 体育教学大纲体育教学大纲是学校体育课实施的基本纲领性文件 ,在大纲的统一前提下 ,使得课程得以规范 ,有章可循。同时 ,也使学生能够接受系统科学的体育教学 ,更好地达到与完成体育教学的任务。体育教学大纲的基础是学科的科学体系 ,体育教学又有自身的特性和规律 ,根据体育教学的本质功能和体育教学思想的不断发展 ,必须经常对大纲进行研讨和构建 ,以适应时代的发展和社会的需要。在构建大纲时要强调规范倡导革新 ,不断提高体育教学大纲的质量水准。同时 ,应注意“三性” :一是思想性 ,明确高校体育的属性、根本任务以及它的地位作用 ;二是实效性 ,从“健康第一”和增强体质出发 ,选编锻炼身体效果好的教材 ,科学安排 ,逐步提高 ...
|
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
