文为谁而作 |
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引用本文: | 戴桂林.文为谁而作[J].语文教学之友,2014(1):6-6. |
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作者姓名: | 戴桂林 |
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摘 要: | 这是作文教学中的一段时话:师:我觉得你这篇文章中司马迁的例子该换一换。生:为什么?这个例子不能证明人生要直面生活的打击吗7师:这个例子有些老套.很多人会用,会让阅卷老师觉得烦。生:能证明观点的不就是好例子吗?为什么老师会觉得烦?师:因为阅卷老师会看很多作文,看多了会有审美疲劳的。所以议论文的论据要有新颖性.让阅卷老师有耳目一新的感觉。
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关 键 词: | 阅卷老师 作文教学 审美疲劳 司马迁 议论文 证明 文章 论据 |
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