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| 仅"着"几字,尽得"风流"——"课眼"及其在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 杨仕威.仅"着"几字,尽得"风流"——"课眼"及其在教学中的运用[J].语文学习,2010(4). |
| 作者姓名： | 杨仕威 |
| 摘 要： | 一、"课眼"如何解?
1.含义理解
2009年第2期<语文学习>刊发了应慈军<阅读教学"课眼"的确定与运用>一文.该文从课堂教学内容出发重新定义"课眼"并运用于课堂教学实践."课眼"及"课眼的运用"反映了当前阅读教学一种经济型的教学观:删繁就简,摈弃冗长. |
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