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| 浅谈新课标下的初中化学实验教学 | |
| 引用本文： | 向书明.浅谈新课标下的初中化学实验教学[J].小作家选刊(小学),2011(8):67-67. |
| 作者姓名： | 向书明 |
| 作者单位： | 重庆市九龙坡区走马镇中学 |
| 摘 要： | 新一轮的基础教育课程改革的目标之一，就是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调学生形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息德能力、获取新知德能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作德能力。 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 解决问题的能力 基础教育课程改革 学生主动参与 新课标 初中 知识传授 学习态度 |
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