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生物专业双语教学的调查分析与对策建议
引用本文:鲁明波,杨英,余龙江.生物专业双语教学的调查分析与对策建议[J].教育教学论坛,2013(52):69-71.
作者姓名:鲁明波  杨英  余龙江
作者单位:华中科技大学生命科学与技术学院
基金项目:湖北省教学研究项目:渐进式的问题导向型双语教学新模式研究(项目编号:2012054)
摘    要:本文对生物专业双语教学课堂的情况进行了调查分析,探讨了影响双语教学效果的关键因素。结合教学体会,对目前的双语教学目标定位和教学方法提出了建议。

关 键 词:双语教学  目标定位  教学方法
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