|
|||||
|
|
| 浅谈初中英语教学方法的改进 | |
| 引用本文： | 黄利军.浅谈初中英语教学方法的改进[J].小作家选刊(小学),2011(8):127-127. |
| 作者姓名： | 黄利军 |
| 作者单位： | 四川省仪陇县观紫中学校 |
| 摘 要： | 初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。因此，实施素质教育，要转变这种他主性、被动性的学习状态，把学习变成人的主体性、能动性、独立性的不断生成、张扬、发展、提升的过程。提高教师教学水平与质量，必须改进教学方法，从而提高初中英语教育的效率。下面我从四个方面谈谈我对初中英语教学方法改进的一点认识。 |
| 关 键 词： | 英语教学方法 初中英语 人的主体性 传统教学方法 学习状态 教师教学水平 教学方法改进 素质教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |