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| 兴趣——和谐课堂的“瑰宝” | |
| 引用本文： | 郭红菊.兴趣——和谐课堂的“瑰宝”[J].小作家选刊(小学),2011(8):254-254. |
| 作者姓名： | 郭红菊 |
| 作者单位： | 江苏沭阳县周集中心小学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师，是推动学生学习的内在力量．是学生学习的强大动力。小学生刚刚接触英语．对英语是陌生的．激发他们的兴趣就显得尤为重要。那如何进行教学设计呢？我试从：抓住学生心理．营造和谐课堂：利用直观实物．激发学生兴趣，联系实际生活，激活创新演练几方面入手，点燃他们的学习热情．激发学习积极性。 |
| 关 键 词： | 英语教学 兴趣 和谐 创新演练 |
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