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| 《事物的正确答案不止一个》课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 韩霞.《事物的正确答案不止一个》课堂教学设计[J].小作家选刊(小学),2011(6):361-362. |
| 作者姓名： | 韩霞 |
| 作者单位： | 南京第三高级中学附属初中 |
| 摘 要： | 1、理清“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系。 |
| 关 键 词： | 《事物的正确答案不止一个》 课堂教学设计 创造性思想 思维方式 创造力 |
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