|
|||||
|
|
| 高中地理课堂教学有效性探究 | |
| 引用本文： | 李林婵.高中地理课堂教学有效性探究[J].小作家选刊(小学),2011(7):262-262. |
| 作者姓名： | 李林婵 |
| 作者单位： | 藁城市第一中学 |
| 摘 要： | 提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。课堂教学的有效性是课堂教学的”命脉”，如何在有限的时间里完成课堂学习，要根据学习内容教学形式和方法富于变化。地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。如何选择正确途径．为提高学生的素质服务，是摆在每一个地理教师面前的一项重要任务。 |
| 关 键 词： | 有效性（过程 结果） 教学反思 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |