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| 中学物理教学探究 | |
| 引用本文： | 张黎明.中学物理教学探究[J].小作家选刊(小学),2011(7):121-121. |
| 作者姓名： | 张黎明 |
| 作者单位： | 河南省开封县第一高级中学 |
| 摘 要： | 物理学是一门基础科学，同时它又是一门实验科学，它与我们的生活息息相关。物理教学从学生的角度出发，根据学生的年龄和心理特点通过教师的合理的引导，因材施教，与学生共同探究，适时加以调控探究问题的深度和广度，有利于提高教学效果。在潜移默化中培养学生的各种能力。 |
| 关 键 词： | 教学探究 中学物理 基础科学 实验科学 物理教学 心理特点 因材施教 探究问题 |
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