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| 如何培养小学生的数学语言 | |
| 引用本文： | 晏骥.如何培养小学生的数学语言[J].小作家选刊(小学),2011(8):216-216. |
| 作者姓名： | 晏骥 |
| 作者单位： | 四川省营山县南桥完全小学校 |
| 摘 要： | 数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。 |
| 关 键 词： | 数学语言 小学生 培养 数学学习活动 数学思维活动 数学知识 学生思维 条理性 |
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