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| 现代学徒制视阈下艺术类高职学生职业精神研究 | |
| 引用本文： | 李祥.现代学徒制视阈下艺术类高职学生职业精神研究[J].十堰职业技术学院学报,2015(3):9-11. |
| 作者姓名： | 李祥 |
| 作者单位： | 南京艺术学院工业设计学院 |
| 摘 要： | 现代学徒制人才培养模式下,艺术类高职学生职业精神的具备程度,将直接影响到艺术类高职院校现代学徒制人才培养目标实现的成效。因此,校企双方必须深刻领会现代学徒制的本质与内涵,深度合作,工学结合,强化艺术类高职学生职业精神培养意识,着力构建职业精神培养课程,搭建职业精神培养平台和营造职业精神培养氛围,确保高素质的技术技能艺术人才培养目标的实现。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 艺术类高职学生 职业精神 |
Study on Higher Vocational Art Students Occupation Spirit from Perspective of Modern Apprenticeship |
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