|
|||||
|
|
| 生活之上的艺术 浸润心灵的清流——浅谈如何写出生活的气息与精彩 | |
| 引用本文： | 陆鸿雁.生活之上的艺术 浸润心灵的清流——浅谈如何写出生活的气息与精彩[J].小学教学参考,2014(10):88. |
| 作者姓名： | 陆鸿雁 |
| 作者单位： | ;1.江苏海门市东洲小学 |
| 摘 要： | <正>一直以来,作文教学被普遍认为是小学语文教学的重点与难点,不少学生一提作文就害怕,教师也不知从何下手。这是目前小学作文教学的现状,要改变这种现状,就要充分考虑小学生的身心发展特点。小学生的语言表达能力有限,词汇积累不多,思辨能力较弱,写作的灵感只能来源于生活,因此,作文教学可以从生活出发,让学生从生活中得到启发和灵感,写出生活的气息与精彩。一、一石激起千层浪,创设生活情境随着时间和空间的变化,孩子对生活的情境有所遗忘, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |