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| 优化课程设计 实现有效教学 | |
| 引用本文： | 王,敏.优化课程设计 实现有效教学[J].甘肃教育,2014(10):76-76. |
| 作者姓名： | 王 敏 |
| 作者单位： | 陇西县菜子中心小学,甘肃陇西748108 |
| 摘 要： | 正"有效教学"是指,教师在一段时间的教学之后,学生所获得的进步或发展。学生是否有进步或发展是教学有无效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得是否认真,而是学生有没有学到或是学生学得好不好。那么,教师怎样才能使学生学有所得,使语文教学 |
| 关 键 词： | 小学语文 有效教学 导入 教学流程 自主探究 练习与反思 |
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