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| 幼儿园墙面装饰的实践 | |
| 引用本文： | 邵玲珠.幼儿园墙面装饰的实践[J].幼儿教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 邵玲珠 |
| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 |
| 摘 要： | 幼儿园墙饰是幼儿园教育教学系统中的构成要素,也是展示园本文化的重要途径。目前幼儿园墙面装饰存在这样一些问题:主题不突出,造型琐碎,材料单一,可变性差,表现技法单调。这些问题在很大程度上弱化了墙饰对幼儿发展的潜移默化的影响。如何挖掘、强化幼儿园墙饰的教育功能、审美功能,提升幼儿园环境创设的品位,更好地为教育活动的开展和幼儿的主动发展服务,是目前幼儿园墙饰创设中的重要问题。1郾选择合适的内容教师在装饰墙面前,应考虑班级教育主题、幼儿年龄特点以及墙面所处位置等,选择合适的表现内容,进行整体规划。活动室墙面内容应重… |
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