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| 美国中小学对教师教学行为的评价:原因、内容与程序 | |
| 引用本文： | 隗峰.美国中小学对教师教学行为的评价:原因、内容与程序[J].外国中小学教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 隗峰 |
| 作者单位： | 新疆伊犁师范学院,伊犁,835000 |
| 摘 要： | 教师的教学行为是关乎教学成败的关键.在教师评价理念的转变和教育法令等相应背景下,美国中小学对教师教学行为的关注日趋重视,对教师教学行为的评价内容和程序做了大量的理论探索和实践,值得研究和借鉴. |
| 关 键 词： | 教师教学行为 评价内容 评价程序 |
The Evaluation of Teacher Instructional Behaviors in American School: Cause, Content and Process |
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| Authors: | Wei Feng |
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| Keywords: | |
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