|
|||||
|
|
| 合作式教学在网球教学中应用的重要性及其途径 | |
| 引用本文： | 耿科.合作式教学在网球教学中应用的重要性及其途径[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(2):126-126. |
| 作者姓名： | 耿科 |
| 作者单位： | 东北财经大学体育部,辽宁,大连,116025 |
| 摘 要： | 合作式教学是以群体动力理论为指导,在师生共同参与的前提下,以合作小组为基本形式,通过组内成员的互动来促进学生学习,培养合作意识,进而实现小组成员共同提高的一种教学模式。合作是网球教学不可回避的现象,并且合作的意义和原理本身就是网球课程的教材和学生的学习内容。因此可以说,全面地理解合作教学理论在网球教学中的意义和积极作用,学会在各种教学环境中巧妙、合理地运用合作学习的 |
| 关 键 词： | 学习内容 合作教学模式 合作学习 网球教学 教学环境 合作教学理论 群体动力理论 网球运动 积极作用 合作式教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |