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外语教师行动研究述评
引用本文:施瑜.外语教师行动研究述评[J].湖北函授大学学报,2009,22(2):87-88.
作者姓名:施瑜
作者单位:南通大学外国语学院,江苏南通,226000
摘    要:论文阐述了行动研究的基本概念,特点及其实施程序,探讨了外语教师教育行动研究的趋势和方法论。作者最后指出行动研究对外语教学改革和教师教育发展具有非常重要的意义。

关 键 词:行动研究  程序  趋势  方法论  意义

Thoughts on Action Research of Foreign Language Teachers
SHI Yu.Thoughts on Action Research of Foreign Language Teachers[J].Journal of Hubei Correspondence University,2009,22(2):87-88.
Authors:SHI Yu
Abstract:
Keywords:
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