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从建构主义视角议网络环境下大学英语教师角色
引用本文:马玉梅.从建构主义视角议网络环境下大学英语教师角色[J].中国成人教育,2009(6).
作者姓名:马玉梅
作者单位:河南师范大学外语部,河南新乡,453007  
摘    要:随着现代多媒体教育技术的发展,高校数字化校园建设正日趋完善,网络教学将不可避免地成为英语教学的主要手段.传统的师生角色、教学环境、教学资源也将发生与之相应的变化.本论文以社会建构主义理论为基础,前瞻性地讨论了影响大学网络英语教学过程的各个组成因素,探讨了在大学网络英语教学中如何进行英语教师角色定位问题.

关 键 词:建构主义  英语教学  英语教师角色  网络教学
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