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| 美国国家地理标准对我国地理新课程改革的启示——浅析美国国家地理课程标准 | |
| 引用本文： | 刘树凤,任哓蓉.美国国家地理标准对我国地理新课程改革的启示——浅析美国国家地理课程标准[J].地理教育,2010(9):52-53. |
| 作者姓名： | 刘树凤 任哓蓉 |
| 作者单位： | 南京师范大学地理科学学院,210046 |
| 摘 要： | 1994年，《生活化的地理学：国家地理标准》的正式出版标志着美国地理教育史上纲领性文件的诞生。此次标准的制定基于地方分权背景下标准本位的地理课程改革，反映了地理教育理念和价值观开现代地理课程发展之先河，其影响波及日本、加拿大和英国等教育强国，为其课程发展提供了范本，具有突出的典型性和代表性。 |
| 关 键 词： | 国家地理课程标准 地理标准 新课程改革 美国 地理课程改革 课程发展 纲领性文件 地方分权 |
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