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| 穿梭在思维的丛林中——《可能性》教学实录与赏析 | |
| 引用本文： | 吴金根[执教],陈惠芳[整理、评析].穿梭在思维的丛林中——《可能性》教学实录与赏析[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(10):43-46. |
| 作者姓名： | 吴金根[执教] 陈惠芳[整理、评析] |
| 作者单位： | [1]苏州市吴中区木渎实验小学,215128 [2]张家港市教育局教研室,215600 |
| 摘 要： | 六年级（上册）《可能性》的教学．主要让学生进一步理解等可能性，会用分数表示事件发生可能性的大小。特级教师吴金根在执教该课时，创设有效的学习情境，优化数学活动，让学生穿梭在思维的丛林中，促进了思维的发展。 |
| 关 键 词： | 《可能性》 教学实录 思维 丛林 赏析 等可能性 特级教师 学习情境 |
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