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| 情境教学法指引下的英语教学实践 | |
| 引用本文： | 叶美.情境教学法指引下的英语教学实践[J].广西教育,2013(34):68-68. |
| 作者姓名： | 叶美 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市刘陈初级中学 |
| 摘 要： | 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。在初中英语教学中应用情境教学法，可以激发学生的情感与表达欲望，让课堂充满愉悦的气息，实现教学过程的轻松高效。 |
| 关 键 词： | 初中英语情境教学情趣 |
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