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| 发挥学科教研优势促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 叶晓辉.发挥学科教研优势促进教师专业发展[J].辽宁教育研究,2006(6):99. |
| 作者姓名： | 叶晓辉 |
| 作者单位： | 大连市中山区教师进修学校 |
| 摘 要： | 一、学科教研工作对促进教师专业化发展的优势分析教师参与教研活动的情况要比参加科研、培训等活动的积极性高。简要分析不难发现:一是从专业发展的理性思考上看:教师对教研的需求,实际就是对专业发展的需求。我们都知道,教师专业化包含以下几大因素:专业知识、专业能力、专业 |
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