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| 中国共产党领导新民主主义师范教育的历史经验研究 | |
| 引用本文： | 何菊玲,牛佳.中国共产党领导新民主主义师范教育的历史经验研究[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2023(3):56-69. |
| 作者姓名： | 何菊玲 牛佳 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学教育学部;2. 内蒙古师范大学教师发展与教学评估中心 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题“中国新民主主义教育事业发展史研究”(BOA220189)； |
| 摘 要： | 新民主主义师范教育产生于革命战争与阶级斗争的社会需要中，唤醒民众、培养又红又专的教师与干部是其初心和使命。在教育实践中形成了多元一体的师范教育体系，包括政治教育、文化教育与专业教育相结合的师范教育课程体系以及兼收并蓄、灵活多样的师范教育方式。在此基础上积累起来的教育经验有：确立党在师范教育中的领导地位，依靠群众办师范教育，与生产劳动相结合开展师范教育，以培养又红又专教师为中心发展师范教育，师范教育也承担培养地方干部的任务。这些经验既丰富了新民主主义教育的理论宝库，也对新时代教师教育全面深化改革具有重要的镜鉴意义。 |
| 关 键 词： | 中国共产党 新民主主义革命 革命根据地 师范教育 |