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| 教育信息化背景下测量与地图学课程教学改革研究——以人文地理与城乡规划专业为例 | |
| 引用本文： | 刘维杰,刘英烈.教育信息化背景下测量与地图学课程教学改革研究——以人文地理与城乡规划专业为例[J].邢台学院学报,2023(4):143-149+161. |
| 作者姓名： | 刘维杰 刘英烈 |
| 作者单位： | 邢台学院资源与环境学院 |
| 基金项目： | 邢台学院教学改革项目：教育信息化背景下《测量与地图学》课程教学改革与实践研究.项目编号：JGY20006； |
| 摘 要： | 课程教学质量的好坏直接影响学生专业素质及学习兴趣，课程教学改革是一项艰巨复杂、贯彻教学始终的任务。针对人文地理与城乡规划专业特点，以高等教育信息化为契机，探讨了测量与地图学在课程体系、教学手段、实践教学和考核方式等方面的改革措施，通过线上线下混合式教学改革实践，拓展教学空间，提高学生的学习兴趣和应用能力。 |
| 关 键 词： | 人文地理与城乡规划 测量与地图学 教育信息化 混合式 教学改革 |