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| 《沁园春·雪》教学设计 | |
| 引用本文： | 刘军民.《沁园春·雪》教学设计[J].文学教育(上),2008(12). |
| 作者姓名： | 刘军民 |
| 摘 要： | 教学目标知识与能力:感知词中的形象,理解作者的思路和全词主旨。过程与方法:理清上下两片的关系,学习写景、抒情、议论相结合的方法;反复诵读,体会诗歌的意境,培养阅读和鉴赏诗歌的能力。情感、态度与价值观:通过领会词的思想境界,了解伟大的胸襟和远大抱负,教育学生树立远大的志向,为祖国的富强而奋斗。 |
| 关 键 词： | 整体感知 教育学生 目标知识 相结合 情感 过程与方法 诗歌 教学设计 思想境界 远大抱负 |
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