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新教材"等比数列求和"的教学设计
引用本文:朱明辉.新教材"等比数列求和"的教学设计[J].河北理科教学研究,2005(1):26-27,43.
作者姓名:朱明辉
作者单位:广东省东莞实验中学,523120
摘    要:在简要复习等比数列的概念和通项公式之后,导引新课.

关 键 词:等比数列  新课  教学设计  新教材  求和  通项公式  复习
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